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关于志存高远的作文3000字

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【篇一:志存高远,方能远航】

大海如果失去了巨浪翻滚,就会失去雄浑;

大漠如果失去了飞沙狂舞,就会失去壮观;

人生如果失去了高远的目标,生命就失去了意义……

拥有高远的目标会带给我们无尽动力,让我们为之拼搏,为之奋斗。因为拥有了目标,一切都拥有了动力;因为高远的目标,小溪得以汇成大海;因为高远的目标,枯枝得意盼到春的绿叶;因为高远的目标,人类登上了世界之巅。同样,因为高远的目标,我们会为之拼搏,或许我们就会成为那片大海,那片绿叶或是站在峰巅,笑对苍穹……

高远目标的美丽在于即使身处逆境,亦能激励我们扬起风帆,迎向成功。在2012年的高考中,来自河南省鄢陵县的刘羽凭借总分667分,许昌市第二名的成绩被清华大学录取。作为家乡、母校的第一位清华学子,在其优异成绩背后,有谁知道刘羽的艰辛,出生在一个贫困的农民家庭,但更雪上加霜的是,出生时他便双手残疾,双手只有3根手指正常。正当别人的目光感叹其生命的悲哀时,刘羽没有怨天尤人,而是暗暗发誓:先天的不足要靠后天的勤奋来弥补,一定要命运掌握在自己手中,把暂时的成功当做追逐梦想的起点。他坚守着从儿时立下的目标,闯进清华!面对学习的困惑,他反复钻研;面对生活的窘迫,他乐观对待。他直面苦难,身处逆境仍不放弃,这就是目标的作用。刘羽就如一支离弦的羽箭,直冲云霄,那天空中的点点掠影,正是他努力飞翔的轨迹。

目标之于人,犹如翅膀之于鸟,信守目标方能搏击苍穹,目标是成功的双翼。2011年河南省高考理科状元谢远航的座右铭是“心存梦想,方能远航。”在其刚刚踏入高中校门时,他的成绩只能排在几百名,然而他却定下了考入名校的目标,目标从开始时起,奋斗从未停息。他的人生正如他的座右铭一样,在高远的目标的引领下,驶向成功的彼岸。

有了高远的目标,人生旅程上我们不再寂寞,不再彷徨,拥有高远的目标,我们才会品味追求的美丽,拥有光辉灿烂的人生。

因为目标,才有启程,方会到达目的地;

因为目标,才有拼搏,方会获得辉煌的成功;

因为目标,才会播种,方有收获。

因为目标,才会体会人生的美丽,让我们一起树立高远的目标,迎向辉煌!

大海如果失去了巨浪翻滚,就会失去雄浑;

大漠如果失去了飞沙狂舞,就会失去壮观;

人生如果失去了高远的目标,生命就失去了意义……

拥有高远的目标会带给我们无尽动力,让我们为之拼搏,为之奋斗。因为拥有了。

【篇二:论“志存高远”】

在这个竞争激烈的社会中,各种科学文化知识正潮水般地向我们涌来,许多在职职工都抽出自己宝贵的业余时间对自己“充电”,作为我们中学生,更应该志存高远,为美好的明天做好准备。那“立志”究竟与“成才”、“成功”有何关系呢?

志,意向:即有所作为的决心。确立志向,是人生发展的定向,俗话说:“人无志不立。”青年时代所立的志,与其后来的成长与发展,以及未来的人生道路和终生的成就有极其密切的联系。我国知名数学家杨乐院士的成功,与少年时的远大志向是分不开的。有一次,老师发现杨乐数学书上写着“中科”两个字便问杨乐写这两字的缘由,杨乐答道:“我长大以后,一定要到中科院去研究数学。我要把中国人命名的定理写在未来的数学书上!”最终,杨乐经过不懈努力,埋头钻研数学,最终获得了中科院院士的殊荣,实现了人生目标。每个人对未来都有所希望,有所规划。

远大志向只有经过磨练砥砺,才能话为成长的内在动力。要在“志”与“气”结合的情况下才能成功。想必大家都知道“勾践灭吴”的故事,春秋吴越战争,越国大败,亡国之君勾践受尽凌辱,后来得机归国,决心雪耻报国,从此卧不以床,坐不以席,睡坐在柴草上,还预备了一个苦胆,尝而知其苦。正是在勾践确立了远大志向后,付诸于行动,与大臣励精图治,最终挥师灭吴获得了成功。试想,若勾践在确立远大志向后,而不经历磨练,会取得胜利吗?答案是否定的。

确立正确的目标会使你买出成功的一步,盲目的确立目标,会使你屡次受挫,最终一事无成。这类历史教训在我国古代也是有的,有句谚语说得好:“无志之人常立志,有志之人立常志。”说得就是这个道理。周朝时,有个老人在路上哭泣,问其原因,答曰:“我年轻时得到礼乐教化的成就,可是君主喜欢任用老年人,待我学习成后,君主死去了,后主偏爱兵法,待到学成之时,那个后主又死去了,而新君主喜好任用少年,但我年岁老了,一年不曾遇到任用机会。”蒙田也曾说过:“哪儿都是目标,哪儿就都没有目标。”布瑞南也说过:“人类最大的危险便是自知目标的琐碎。”所以可以证明正确立志的重要性,立志必须根据自己的实际情况来指定,盲目追寻他人的志向如同盲目航行的船,所有的方向都是逆风。

我们青少年要从现在开始确立自己的志向,努力向着自己心中的目标努力。当然,人生之道是坎坷又曲折的,我们在成长过程中需要经过许多磨练。失败是成功之母,要实现自己的远大志向只要有不怕苦、不怕打击、败不馁的精神,就一定能成功!

【篇三:扩展视野志存高远作文】

作为21世纪的学子,又是一名光荣的育英学子,我们应当有着高远的志向和辽阔的视野,在生活中积累,在实践中感悟,树立人生理想迈出成功第一步走向光明的未来。

毛主席说过,要数风流人物还看今朝,悉数近来国家大事,作为中学生我们应该了解国家大事,初二的我们,用不了几年就要成为一名成年人,开拓视野才能让我们拥有阔达的胸襟只有我们不断的通过各种途径拓宽自己的视野,才能增长见识,所做的言行举止和举手投足之间都有着莫名的芳香使人陶醉其中。只有我们不断的通过各种途径拓宽自己的视野,才能形成自己美好的思想,并将它融入其中将它发扬光大,传承给一代又一代的人们。扩展视野传承思想。

志存高远就是指远大的抱负,远大的抱负有事业上的抱负,有人生道路上的抱负。光阴似箭日月如梭,还记得几年前还是孩童的我们在父母的怀抱里嘻嘻哈哈笑谈着自己今后的理想与抱负,转眼间我们已经长大。在生活,在学业中有着不少的事情要做几乎没有什么闲暇的实践思考一下自己的未来人生道路,走一步看一步。这是对自己人生的一种不负责的态度,在人生的道路上无论是在哪个阶段我们都应该有着明确的目标有一个远大的志向是我们走向成功的第一步,当然了,只有目标不是真正意义上的志存高远,真正的志存高远是指那些有理想又能将理想化为行动不断,努力前行终有一天实现理想的人作为初中生的我们在人生的道路上飞速前行着更应该给自己树立一个远大的人生理想,迈出成功的第一步,接下来就是花费多年的时间不断努力超越极限实现自己的人生理想和抱负,真正做到志存高远。也许在许多年后,我们已经苍老但我们为实现了曾经的理想而骄傲。

在人生的道路上我们要走好每一步不留一丝一毫的悔恨!

【篇四:志存高远】

“最穷的是无才,最残的是无志。”这句铿锵有力的话一直是我最喜欢的格言之一。是呀,每个人都有其为之奋斗一生的目标,每个人对未来都有所希望和计划。而立志则是成功的起点,是鼓舞我们在人生旅途中奋力前行的最大驭动力。

立志当早。不要总是用“我还小”、“以后再说吧”之类不负责任的话来为我们虑度的宵春年立志把荷花佳景维妙维肖地描绘出来,他不分昼夜地、画,立志不移,后来成了当时画家。俄国作家果戈里,青少年时代立志从文,经过刻苦努力,26岁时写出了《钦差大臣》,32岁时写出《死魂灵》,终于成为一代文学大师。看了这样的例子,你又怎能说出“立志是大人的事”这样的话呢?青春是宝贵的,趁粉年少时光,立下志向,并为之不懈努力,才算没有盛度这一生中最宝贵,又最易逝去的年华。

立志当坚。追求大志的路途总不会是平坦的。不要因为路途的坎坷而停下你求索的脚步。我国著名力学、桥梁专家李国豪教授,曾立志要建造出最先进、最坚固的桥梁http://www.zuowen8.com/。可正当他要大展宏图的时候,文化大革命开始了。他身居隔离室,没纸张、没资料。可是,那个颠倒黑白的年代,那种极为恶劣的环境,并没使他的志向发生丝毫的动摇。妻子的发夹、孩子的乒乓球网成了他的实验工具。他还经常受审训,写检查。在这个恶劣的环境里,他顶住各方面的压力终于写出了几万字的专著,填补了一项世界桥梁建筑学上的空白。从另一个角度说,高尔基曾说过:“志在顶峰的人,决不会留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。”为了志向而奋斗不光意味着不怕艰难险阻,也愈味着要耐得住寂寞。一日立下志向,无论什么也不能使其动摇,这样的人才是真正的强者。

立志当高远。志短的井蛙永远看不到外面精彩的世界,志浅的燕雀永远体味不到鸿鸽搏击长空的豪情。伟大的无产阶级革命导师马克思从小勤奋好学,早在中学时代就立志为全人类谋幸福。他在毕业论文中写道:“一个人只有立志为人类劳动,才能成为真正的伟人。他说:“如果我选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒。因为,这是为全人类作柄牲。那时我们所感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千万人。”高远的志向会使人产生一种强大的精神力量。试想,如果一个国家的人民都能心存大志,那么这将成为一个民族傲立于世界的精神支柱,这样的国家,何愁不昌盛,何故不富强!

鹰击长空,是因为它胸中有一片广交的蓝天;鱼跃碧波,是因为它怀中有一片无垠的海洋;我们跋涉不止,是因为我们心中的志向永远坚不可摧。

【篇五:志存高远事在人为】

前微软总裁比尔·盖茨是我崇拜的偶像,也是我成长道路上的榜样。最近,我读了《比尔?盖茨给青少年的9个人生哲理》这本书,聆听了他对成功人生的智慧理解,觉得受益匪浅。

书中给我感触最深的一句话是“志存高远,事在人为”。这句话告诉我们:一个人从小就要立下远大的志向,坚持不懈就会成功。正如比尔?盖茨所说:“我是一个爱构想自己人生地图的人,即使到现在,我依然觉得那种构想人生的青少年式的冲动,是我成就事业的基石。我觉得,一个人的青少年时期对于人生各方面的理解,就像鼠标一样起到引导性的作用。”

记得刚上小学不久,妈妈问过我有没有理想,我想当然地说长大后要当科学家。妈妈又问我怎样能当上,我竟一时答不上来。其实,以前我并没有认真想过这些问题,总以为理想就是一个美好的愿望,并没有思考过怎样实现它。

读完《比尔?盖茨给青少年的9个人生哲理》这本书,我觉得理想并不是很遥远的事情。于是,我给自己设立了阶段性的目标:小学阶段,我要养成良好的学习和生活习惯,培养自己对科学的兴趣,提高音乐、美术等综合素养。中学阶段,我要塑造良好的品质和健康的人格,打下坚实的各科文化知识基础,考入有自己喜欢的专业并且此专业水平较高的大学。大学阶段,我要充分利用大学丰富的学习资源,结合社会实践确定研究方向,努力取得研究生毕业学历,为实现我当科学家的理想迈好第一步。

今后,我还要多读成功人士的传记,我觉得:站在成功者的肩膀上继续登高,至少可以使我们在实现人生目标时少走一些弯路。我牢记比尔?盖茨的一句名言:善于少走弯路的人,总是一个用头脑驾驭自己人生每一步的聪明人。

【篇六:《敬廉崇洁志存高远》演讲稿】

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我为大家演讲的题目为《敬廉崇洁志存高远》

“敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华民族传统美德教育的需要。教学生学会做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中,“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位,它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体,以达到继承并落实传统美德教育的需要。

“敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育,其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养,同时探索德育资源整合的途径,充分发掘教材的德育作用,以提高德育工作的实效性。

“敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动,可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念,诚实、节俭和有责任心的道德观念,自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识,从而促进其德性发展,为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下初步的良好思想品德基础。

“敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。青少年传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,终归将走出校门、走向社会,无论他们今后从事任何职业,都应该懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中根植“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身立业之基,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。与此同时,教育具有双向性,孩子是家庭和社会的核心,子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分,在某种程度上,子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用,对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。

作为一名中学生,不应只从表面了解“敬廉崇洁”,首先应该做好的就是志存高远,从自身做起。近几年来,社会生活水平逐渐提高,每个家庭都几乎成为了小康家庭,生活富裕了,浪费的风气也就盛行了起来,社会上的贪官也就多了起来。自古传下来的“廉洁”也几乎被人们忘得一干二净。面对这样的社会风气,我们应该做的是什么呢?铺张浪费、大手花钱?不!作为一名中学生,作为一名受过教育的学生,我们应做的是“敬廉崇洁”!我们也许不能去真正的遏制住社会上的贪污腐败之风,但是我们可以做到并且必须做到的是坚定节俭信念,树立节约志向,真正做到不多花父母一分钱。我相信只有把“敬廉崇洁”这个志向,这个信念存进自己的心中,并把它落实到实处,社会的廉洁之风才会盛行起来!

我的演讲完毕,谢谢大家。

【篇七:人该志存高远】

志气是什么?

有人说志气是一首歌,一首激情澎湃的歌,唱出了对梦想的追求,对命运的不屈;有人说志气是一只鸟,飞过了千山万水,经历了风吹雨打,但仍不放弃对目标的追求;有人说志气是一盏灯,一盏永不熄灭的灯,照亮了前方的道路,放射出无穷无尽的光芒;有人说志气是一种力,不可摧毁的力,反反复复地压,用力地压,只会使它更有力量。

我说,志气是人的青春,拥有无限生命力,倔强与不屈。年少的我们有过迷茫,不知如何寻找方向;年少的我们有过忧伤,就像志气受到接二连三的打击;年少的我们有过好胜,就像志气不屈服命运;青春期的我们有过拼搏,进项志气勇敢地不断前进。

正因为有了青春,我们活力四射;正因为有了志气,我们力量无穷,傲然地把命运踩在脚下,不屈地对风雨呐喊,向高山挑战,朝目标跃进。是的,有了志气,我们的生命变得青春,生活变得丰富,人生变得激情。

这是一个人才苏醒的时代。拥有志气,让我们成才的路上多了一把利剑。如果你是一位勇士,那就拿着这把剑闯关斩将,走向你的彼岸;如果你是一位学生,那就拿起这把剑提醒自己,一步一步迈向第一;如果你是工作者,那就拿起这把剑激励自己,登上事业的顶峰;如果你是一位老人,那就拿起这把剑证明自己,只要志气在,年老心不老……

志气是一种精神,一笔财富。

【篇八:读书应当志存高远】

一个人,十年寒窗苦读,究竟是为了什么?是为了图取一纸功名?一个高薪的工作?还是为了将来能遍游世界?我想都不是。

自打上学以来,父母就教育我要好好读书,总是说:现在不好好读书,以后就要饿肚子。年幼的我,因为缺乏正确的判断力,总认为父母说的话都是对的。于是十分刻苦努力的学习,渐渐地,我便明白了父母这样做的苦心,但我又有一些疑惑:难道一个人读一辈子的书,就只是为了将来能有一吨饭吃?这真的是对读书目的的曲解和对书的价值的贬低。要是幼儿园、一年级的小朋友这样说,到还可以理解,但作为一个中学生,还这样说,不就成鼠目寸光的人了吗?

我记得周总理在幼时便说过“为中华之崛起而读书的铮铮誓言。我们也应该志存高远,为祖国的昌盛而读书啊!

我认为读书的最终目的,应该是不为小我而为大我。试想如果你连你自己的祖国都不热爱,那么,无论你将来有多高的成就,都无益于人民的利益和国家的建设。

比如:现代球星——王治郅,他的球技当属中国队一流,可是,自从打进NBA以后,国家队曾多次请他回来为国出征,可他竟然全都拒绝了。最后,就连达拉斯小牛队也将他踢了出去。这是多么可悲的结局呀!

遗憾的是,现在仍有一些人,稍稍有了一点本事,就狂妄起来,自私自利,甚至最终就连自己的中国都望在身后。这样的人,注定成不了大气候,而且还有可能落得一个一事无成的下场。

反之,那些为了祖国,为了人民,呕心沥血、九死一身抛头颅,撒热血的英雄们,他们以国家、人民的大义为己任,自当赢得人民的尊重与景仰,他们也将名垂青史、流芳百世。

例如:三国时期的诸葛亮,乃奇才也!他给刘备做军师,建立过宏伟的基业,对自己的国家和人民一片赤胆忠心。这才是人中豪杰,这才实现了人生价值。

纵观历史,无论是古代的关羽、赵云、岳飞,还是现代的周恩来、朱德、刘伯承,他们这些国之栋梁那一位不是文武兼备?他们把自己的一生都奉献给了自己的国家和人民,他们的书才算没有白读,他们这样的人,才配得上青史留名,也才配受万人的景仰!

热爱祖国,这是一种最纯洁、最高尚的感情。为祖国之富强而读书,自然应该成为我们这代人读书的主要目的。人生苦短,谁又能幸免一死呢?死国,忠义之大者,乃真英雄也!如果你为你的朋友,不怕两肋插刀,那么,你为你自己的祖国,就更不应该怕献出生命!这样的志,才堪称高远之志啊!

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