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大学生就业压力来源解析_大学生就业压力调查

发布时间:2016-07-29 09:00:14发布人:恰好

【摘 要】大学生的就业压力逐年增加,为了解清楚大学生主要的就业压力源,笔者进行了一个初步调研,结果显示学生对自己的情况认识较清楚,很多学生都认为学校开设的专业不够实用,还体现出“拼爹”现象带给学生的负面影响较大。针对就业压力的问题,笔者给出提升自身的综合能力、增加自己的抗挫能力、高校应通过多方途径为学生的就业牵线搭桥、鼓励学生进行自主创业等建议。

【关键词】就业压力;抗挫能力;自主创业
一、初步调研的开展
为了自制一份信度和效度较高的大学生就业压力的调查问卷,笔者针对不同专业、不同年级的学生进来了一个就业压力的初步调研,主要是通过在现场询问及让学生书写的方式来进行。调查学生是在校的大二学生一个班38人,大三学生一个班42人,大四学生两个班69人,他们分别来自四个不同的专业。首先问他们“你们感觉就业压力大吗?”,绝大多数学生回答“非常大”, 之后统一指导语为“现在大家都觉得就业压力很大,那么就业压力大主要体现在哪些方面呢?请每位同学在纸上写上你自己的看法,想到什么写什么,写上几个关键词也可以。”在这些调研的基础上,笔者会形成一个大学生就业压力的正式调查问卷。
二、学生自己感受到的就业压力来源
笔者对学生写下的句子和关键词进行了梳理,主要集中在以下几个方面:
学生自身方面的压力主要有:自身能力不足;实际能力弱;知识学的不够,技能掌握的不熟;学的知识有限,不能适应社会需要;实践经验少;大学生自我定位存在问题;学历不高,简历不出众,吸引不到招收单位;证书不够硬;自身的人际交往,语言表达的能力差;眼高手低;本科学历高不成低不就;没有一技之长;个人的学习成绩排名不好;身材不好等等。
学校方面而言,主要因素有:自身毕业学校竞争力弱;专业没有学到多少有用知识;大学不断扩招导致毕业学生大量增多;学校方面所学专业在社会上实际应用性不高,与现实脱节;专业较差,市场需求小;企业对毕业生的技能方面要求高,但学校内部很难得到锻炼等等。
另外,还有很多同学提到家庭给自己造成了巨大的压力,主要体现在:家长的期望值太大,让自己难以承受;毕业后找不到工作,全家都愁的家庭环境气氛;没有良好的人脉关系;不能“拼爹”;求职的各种花费太高等等。
公司企业方面的主要因素在于:社会上招聘的很多岗位需要有相关经验,对于应届毕业生门槛高;要求的各种资格证书太多;高薪职位要求太高等等。
很多同学也从社会的大环境来阐述了就业压力大的来源,主要是:自主创业的成本太高;国家人口多,工作岗位少,竞争激烈;就业机制不合理;待就业人员太多等等。值得一提的是,不少同学还写了国家的延迟退休政策使得大学生的就业机会减少。
三、学生对就业压力的切身感受所反映出的问题
(一)学生对自己的情况认识较清楚
从学生对自身提出的一系列问题来看,学生对自己的认识还是比较清醒和清晰的,很多同学都写了自己缺乏经验是最大的隐患,也提了学的知识不够精不够全不够深的问题。从学生的书面表达来看,更多的内容是从自身找问题,写的最多的问题都是从自己的学识方面来表述的。这是一个值得欣慰的事情,某种程度上显示出当代大学生还是比较有担当和自勉精神的,有问题能先从自身找原因。
(二)学校开设的专业不够实用
学生提出的对于学校方面的压力主要集中在大学不断扩招导致毕业生增多和所学专业在社会上实际应用性不高,与现实脱节等问题上。学生对所学专业究竟如何应该是最有发言权的,从这可以看出,很多学生对所学专业的实用性提出了很大的怀疑,甚至是直接否定。这就给学校以后开设的专业的社会适应性提出了更具体的要求。其实,这个也是和公司企业所反映的用工难的问题是相映照的,很多公司企业其实是很缺人的,但很多大学生空有文凭,实际解决问题的能力和动手能力又很差等现象普遍存在。
(三)“拼爹”带给学生的负面影响较大
还有很多学生直接就提到自己家庭背景不好,不能“拼爹”。不可否认,现在面临就业的严峻形势,社会上确实存在找工作时大家举全家之力来争取一个合意的岗位的现象。一个很重要的原因是我们社会现有的资源分配和竞争的制度不完善,不够公开透明。“拼爹”拼的是那些有关系、有社会资源或者社会特权的人,这就造成了社会上人与人之间不公平、不平等。不过,当笔者在课后面对面跟部分学生沟通,提出“拼爹”这个话题时,接受采访的学生虽然已经对职场“拼爹”的现象司空见惯,但是他们认为,毕业大学生在就业中“拼爹”只是拿到了一块“敲门砖”。真正要在职场中站稳脚跟,其实还是要靠自己。也有同学提出,当我们面临严峻的就业问题的时候,最后都找不到工作,养不活自己,没有人不会利用父母关系。从这些看法可以看出,大家对于所谓的“拼爹”现象都清楚的认识到了,甚至是无奈地认可了“拼爹游戏”。很明显的,“拼爹”肯定会给社会带来很大的危害的,正如中山大学社会学教授李伟民所讲的“这种社会风气就像腐蚀剂一样,会把社会腐蚀掉,把人们对社会公正平等的信心和理念腐蚀掉。”大家觉得社会现实就是这样,有条件利用关系为什么不用,他们认为不用这些条件最后吃亏的还是自己。这就反映出普通民众对正常的、健全的、平等的制度缺乏信心,所以他们才会寄希望于“潜规则”。
(四)没有学生提到就业时的性别歧视问题
让笔者感到惊讶的是对于性别歧视的问题,共有149人参与书写就业压力来源,没有任何学生提到性别歧视的问题。实际上,在企业中不排除有的公司会考虑女员工在工作中会有一些特殊情况出现,如结婚生子、照顾家庭、本岗位对体力的要求程度等等,所以有些企业对女性职员往往敬而远之,另外很多岗位存在临时加班、出差等突发情况,女性职员难以承受,尤其是一些工作对体力要求比较高,男生明显比女生有优势。对于该问题,笔者课后对部分学生进行了访谈,他们普遍表示确实没有考虑过这个问题,主要是因为在校期间性别歧视的经历比较少见,并且还没有真正去找工作,所以还没有性别歧视的体验。(五)学生已经考虑到延迟退休问题
不少同学还写了国家的延迟退休政策使得大学生的就业机会减少。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:研究制定渐进式延迟退休年龄政策,但具体什么时候实施,尚无时间表。渐进式延迟退休的过渡期尚不确定,但从延迟退休年龄最新规定中,我们可以看出,延迟退休正在走入我们的生活。对于这个问题,不少同学提到延迟退休的弊端,持反对意见,尽管还没有真正影响到他们的就业。从这点可以看出,大学生非常关心跟自己息息相关的国家大事。也有部分同学的反映比较淡定,觉得还早,隔自己还很遥远,不需要考虑。

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