2017送彩金的娱乐平台_2017博彩送彩金网址_2017年最新注册送彩金

语文教案
七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 中考 高考 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
数学教案
七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 中考 高考 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
英语教案
七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 中考 高考 三年级 四年级 五年级 六年级
物理教案
中考 高考 八年级 九年级 高一 高二 高三
化学教案
中考 高考 九年级 高一 高二 高三
历史教案
中考 高考 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 初中 高中
地理教案
中考 高考 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三
生物教案
中考 高考 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三
政治教案
中考 高考 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 高中
美术教案
小学 初中 高中
音乐教案
小学 初中 高中
班会教案
小学 初中 高中
信息技术教案
小学 初中 高中
图音体教案
初中 高中
空间向量及其运算1高二数学教案
课 题:9.5空间向量及其运算(一)? 教学目的: 1.理解空间向量的概念,掌握空间向量的加法...作∥由于向量可以进行任意的平移(即自由向量),平行向量总可以平移到同一直线上,故平行向量也称为共线向量 2向量的运算向量的加减法,数与向量的乘积,向量的数量(内积)及其各运算的坐标表
浏览量:134 文件大小:117.00
空间向量及其运算2高二数学教案
课 题:9.5空间向量及其运算(二)? 教学目的: ⒈了解向量与平面平行、共面向量的意义,掌握...上任意一点P,存在唯一的实数t,使得.(*) 又∵ 对于空间任意一点O,有, ∴  . ① 若在上取,则有.(**) 又∵  ∴ .② 当时,
浏览量:137 文件大小:126.00
随机事件的概率2高二数学教案
11.12随机事件的概率(2) 教学目的: 1了解基本事件、等可能性事件的概念; 2.理解等可能性...种不同的结果? (2)其中向上的数之和是5的结果有多少种? (3)向上的数之和是5的概率是多少? 例3.袋中有4个白球和5个黑球,连续从中取出3个球,计算: (1)“取后放回,且顺序为黑白黑”的
浏览量:114 文件大小:95.00
随机事件的概率1高二数学教案
11.11随机事件的概率(1) 教学目的: 1.了解必然事件,不可能事件,随机事件的概念 2.理解... 当试验的油菜籽的粒数很多时,油菜籽发芽的频率接近于常数,并在它附近摆动 (2)定义:一般地,在大量重复进行同一试验时,事件发生的频率总是接近某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫
浏览量:113 文件大小:22.00
等可能事件的概率高二数学教案
课题: 等可能性事件的概率 教材:人民教育出版社的全日制普...碧250ml一听 2:可口可乐一听 3:洗衣粉一袋 4:光明酸奶125ml 5:康师傅方便面一盒 6:娃哈哈矿泉水一瓶 现在你觉得抽到可口可乐一听与洗衣粉一
浏览量:69 文件大小:15.00
空间向量及其运算3高二数学教案
课 题:9.5空间向量及其运算(三)? 教学目的: ⒈了解空间向量基本定理及其推论; ⒉理解空...或 ③ 上面①式叫做平面的向量表达式 二、讲解新课: 1 空间向量基本定理:如果三个向量不共面,那么对空间任一向量,存在一个唯一的有序实数组,使 证明:(存在性)设不共面,
浏览量:132 文件大小:110.00
随机事件的概率3高二数学教案
11.13随机事件的概率(3) 教学目标:1、了解等可能事件的概念,理解等可能事件的概率的定义。 2...0个点中,任取3点为顶点作三角形,求它是直角三角形的概率。 3.同学甲说:“我与乙、丙三人中恰有两人是同一天生的”。一年按365天计算,求这件事的概率。 四、作业 同步练习 11013
浏览量:89 文件大小:5.00
互相独立事件同时发生的概率3高二数学教案
11.33互相独立事件同时发生的概率(3) 教学目标:1.理解独立重复试验的概念,明确它的实际意义;...一次的概率为,试求在一次试验中事件发生的概率. (2)某人向某个目标射击,直至击中目标为止,每次射击击中目标的概率为, 求在第次才击中目标的概率. 五、作业:同步练习 11033
浏览量:134 文件大小:15.00
互相独立事件同时发生的概率2高二数学教案
11.32互相独立事件同时发生的概率(2) 教学目标: 1.能正确分析复杂事件的构成; 2.能综合运...概率. 注:上面例1和例2的解法,都是解应用题的逆向思考方法。采用这种方法在解决带有词语“至多”、“至少”的问题时的运用,常常能使问题的解答变得简便。 三、作业 同步练习 11032
浏览量:127 文件大小:20.00
互相独立事件同时发生的概率1高二数学教案
11.31互相独立事件同时发生的概率(1) 教学目标:1.了解相互独立事件的意义; 2.注意弄清事件...率为,求: (1)人都射中目标的概率; (2)人中恰有人射中目标的概率; (3)人至少有人射中目标的概率; (4)人至多有人射中目标的概率? 四、作业 同步练习 11031
浏览量:135 文件大小:24.00

关于我们| 联系我们 | 留言建议 | 免责声明 | 搜索帮助 | 备案:粤ICP备09169706号-4

CopyRight 2006-2009 2017送彩金的娱乐平台 All Rights Reserved