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台阶
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台阶台阶李森祥学习目标1.体会领悟父亲的情感与性格,感受中国典型的农民形象。2.学习围绕中心选材组材、用细节描写刻画人物性格的写法。3.培养热爱父亲、尊重父亲的情感。一、诵读感知,整体把握1、读准字音凹凼()尴尬()烦躁()嵌着()黏性()胯骨()门槛()磕烟灰()āodànggāngàzàoqiànniánkuàkǎnkē本文叙述了一件什么事本文叙述了一件什么事??你能你能用最简洁的语句复述出来吗用最简洁的语句复述出来吗??父亲觉得自家的台阶低,望着别父亲觉得自家的台阶低,望着别人家

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